miércoles, 8 de junio de 2022

Trabajo colaborativo en la red

 


Importancia de trabajo colaborativo en la red

Actualmente,  la web que tenemos hoy en día trae consigo un sin fin de posibilidades para acceder, conocer, obtener y administrar un sin fin de información con tan solo dar un clic, pero esto no fue así desde del inicio. La web 1.0 era básicamente fue una web muy estática creadas por empresas donde cualquier individuo solo podía consultar la información pero no tenia acceso a la creación de contenido y la interacción era muy nula pero, sirvió como base para dar lugar a las siguientes web. 
Sin embargo, al paso de los años con las modificaciones y adaptaciones pertinentes, llega la web 2.0 y da lugar a que cualquier individuo sin importar de donde sea pueda crear, interactuar, modificar y subir un sin fin de contenido, es decir, con la presencial de la web 2.0 demanda a adquirir un nuevo rol, dejar de ser receptores a tener un papel activo dentro de la web. 

El trabajo colaborativo en red, entonces, se comprende como un proceso intencional de un grupo determinado de personas que cooperan y trabajan en conjunto para alcanzar objetivos específicos, construir un aprendizaje  y el desarrollo de este utilizando de herramientas digitales para apoyarse,  facilitar el trabajo, mejorar a productividad y atender sus necesidades. 

Para lograrlo, es de suma importancia  tomar en cuenta los aspectos económicos, tecnológicos, sociales e incluso, intereses, actitudes,  y motivaciones propias de cada persona para poder mantener una continua interacción en la red que fomente el dialogo, dinamizando los espacios virtuales internos sin importar la situación de ubicación o momento de los participantes. Esta modalidad de trabajo conlleva también a que el aprendizaje surja de manera colectiva, se gestionen los recursos de manera digital, toma de decisiones en cuanto a la organización del equipo, favorecer la confianza entre los participantes para propiciar la participación y disposición para aprender. 

Existen varios tipo de herramientas para el trabajo colaborativo en la red, tal como, redes sociales Facebook, Twitter, Skype, YouTube, wikis, blogs, Chats, etc., pues de alguna forma han logrado acortar as distancias para traspasar información  entre dos o más personas con un fin en especial. 


martes, 7 de junio de 2022

Carteles interactivos digitales en la escuela

 

Uso de carteles interactivos digitales en la escuela 



El contexto actual de la educación conlleva a lograr que los alumnos adquieran competencias  esenciales para desenvolverse en el futuro, innovar y trasformar nuestras practicas educativas, atender las necesidades actuales de la sociedad, emplear nuevos recursos y materiales de apoyo para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, por ejemplo, las Tecnologías de la información y Comunicación. 

Dentro de los recursos de las TIC, los carteles interactivos digitales, cartel electrónico o conocido también como e-póster, es una herramienta creativa en la que podemos insertar fotos videos, audio, imágenes y textos, es decir, es una mezcla entre cartel, póster y collage interactivo muy interesante, fácil de crear y que nos ofrece la posibilidad de trabajar con nuestros alumnos de manera creativa e interesante.

El propósito de estos carteles en la escuela es llamar la atención del alumnado, transmitir información de manera atractiva, dinámica y sencilla,  facilitar la participación directa de los estudiantes, etc. Los usos que se le pueden dar son inmensos, tal como,  sintetizar los conocimientos adquiridos sobre un tema, presentar y compartir trabajos con un formato diferente al habitual, realizar soportes de presentaciones, informar algo en particular,  crear anuncio publicitarios o compañas publicitarias y demás.

Ventajas de usar carteles interactivos digitales

  • Se adapta a las necesidades del alumno o docente
  • Puede ser de cualquier tamaño, en función del monitor o pantalla en que se proyecte.
  • La función de informar o expresar algo es de manera masiva a través de los medios electrónicos
  • Este formato visual se integra fácilmente a la forma de expresión creativa de nuestros alumnos y alumnas.
  • Es posible insertar cualquier recurso multimedia
  • Puede funcionar de manera off-line
  • Es posible insertarlo en un sitio web o compartirlo con un hipervínculo 
  • se puede utilizar un programa en especifico, herramienta web o aplicación móvil 
  • El cartel se puede elaborar de manera individua o grupal 


Desventajas de usar carteles interactivos digitales

  • Es necesario contar con recursos tecnológicos como una computadora, Smartphone o pizarra interactiva para proyectar el contenido
  • Utiliza internet para descargar contenido nuevo


Herramientas para crear tu propio cartel interactivo de forma original.

Glogster


Recurso on-line para crear posters digitales a través de plantillas personalizadas que permiten añadir texto, audio, imágenes, enlaces a páginas web y/o vídeos. Su formato es muy visual lo que facilita la presentación de trabajos, añadiendo distintos soportes. Los murales pueden ser guardados, compartidos en un blog o proyectados en clase. Además, el portal Glogpedia dispone de gran variedad de posters de diversas temáticas educativas y/o por áreas.

Mural.ly

Herramienta on-line para la creación de murales multimedia en forma de corcho virtual, trabajando de forma colaborativa. Su uso es sencillo y con la ventaja de posibilitar la edición colaborativa, favoreciendo la participación colectiva. Además, permite incluir presentaciones multimedia, textos, vídeos, enlaces, fotografías, arrastrando fácilmente los elementos a la pantalla e incluyendo el buscador de imágenes de Google. Estos murales pueden compartirse o descargarse como imagen. También, es útil para realizar lluvias de ideas.

Padlet

Herramienta de trabajo colaborativo a través de la creación de murales interactivos personalizables, insertando títulos y distintos textos junto con imágenes, vídeos, etc. desde nuestro ordenador o incluyendo la URL y personalizando el fondo con imágenes o plantillas. Lo mejor es que puede utilizarse sin necesidad de registro.

Lino

Aplicación en línea para crear paneles o corchos virtuales donde insertar texto, vídeos, imágenes comentadas… como si de posts-it se trataran. Favorece el trabajo de forma colaborativa sin necesidad de que los alumnos se registren. Además, se pueden crear distintos grupos donde guardar los paneles por temáticas. Otra utilidad didáctica sería la realización de debates colaborativos o para la escritura creativa compartida.

Popplet


Aplicación on-line para la elaboración colaborativa de tablones virtuales. Su uso es muy intuitivo, ofreciendo la posibilidad de añadir distintos colaboradores para la edición conjunta. Otra opción es la creación de mapas conceptuales interactivos, pues posibilita la relación de ideas incluyendo todo tipo de archivos multimedia (vídeos, fotos, enlaces…).

Stormboard


Herramienta para la elaboración colaborativa de tableros digitales, añadiendo notas, imágenes y otra información multimedia. La edición puede ser colaborativa por lo que los tableros pueden crearse a través de una lluvia de ideas en la que todos pueden participar. La versión gratuita permite realizar lluvias de ideas ilimitadas con la colaboración de un grupo de hasta cinco usuarios por cuenta.


PRESENTACIÓN

 

Bienvenido a mi blog personal, mi nombre es Laura Casquera Medina y en este espacio encontrarás información muy importante sobre Estrategias para la enseñanza de la Comunicación y el Lenguaje.





Trabajo colaborativo en la red

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